School entry assessment : practices in schools / Maree Goldring.

Bewaard in:

Bibliografische gegevens
Gepubliceerd in:	[Christchurch, N.Z.] : Education Dept., University of Canterbury, 1999.
Hoofdauteur:	Goldring, Maree
Coauteur:	University of Canterbury. Education Department
Reeks:	Research report (University of Canterbury. Education Department) ; 99-1
Onderwerpen:	New entrants (Education) > Rating of > New Zealand. Readiness for school > New Zealand. Literacy > Ability testing > New Zealand. Numeracy > Ability testing > New Zealand. Educational tests and measurements > New Zealand.
Formaat:	Boek

School entry assessment : practices in schools /

Plaats een aanvraag op een titel

Central Library, Level 7

Exemplaargegevens van Central Library, Level 7
Plaatsingsnummer Kopie Loan Type Status Plaats een reservatie
LB 5 .R432 no. 99-1 AU07905963B For loan Beschikbaar Plaats een reservatie

Macmillan Brown Library, Request for use in MB Library

Exemplaargegevens van Macmillan Brown Library, Request for use in MB Library
Plaatsingsnummer Kopie Loan Type Status Plaats een reservatie
LB 5 .R432 no. 99-1 AU08409765B Library use only Beschikbaar Plaats een reservatie