School leadership and student outcomes : identifying what works and why : best evidence synthesis iteration (BES) / Viviane Robinson, Margie Hohepa, Claire Lloyd.
محفوظ في:
منشور في: |
Wellington, N.Z. :
Ministry of Education,
c2009.
|
---|---|
المؤلف الرئيسي: | |
مؤلف مشترك: | |
مؤلفون آخرون: | |
الموضوعات: | |
التنسيق: | كتاب |
Central Library, Level 7
رقم الاستدعاء
النسخة
Loan Type
الحالة
أحجز النسخة
|
|||||