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  1. 141
    出版 2014
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    Autism spectrum disorder in children and adolescents : evidence-based assessment and intervention in schools /
  2. 142
    出版 2016
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    Methodological advances in research on emotion and education /
  3. 143
    由 Fitzsimons, Patrick, 1947-
    出版 2011
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    Governing the self : a Foucauldian critique of managerialism in education /
  4. 144
    出版 1999
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    Shaping a professional identity : stories of educational practice /
  5. 145
    出版 1993
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    Teaching and counseling gifted and talented adolescents : an international learning style perspective /
  6. 146
    由 DiSessa, Andrea A.
    出版 2000
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    Changing minds : computers, learning, and literacy /
  7. 147
    由 Norris, Jennifer Ann, 1965-
    出版 1999
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    Transforming masculinities : boys making the transition from early childhood education to school : a thesis submitted to the Victoria University of Wellington in fulfilment of the requirements for the degree of Master of Arts in Education /
  8. 148
    由 Quicke, John, 1941-
    出版 2009
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    Inclusion and psychological intervention in schools : a critical autoethnography /
  9. 149
    出版 2004
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    Educating adolescents : challenges and strategies /
  10. 150
    由 Pound, Linda
    出版 2016
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    Theories on children's literacy, intelligence and linguistics /
  11. 151
    出版 2015
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    Relational and responsive inclusion : contexts for becoming and belonging /
  12. 152
    由 Alcock, Sophie, 1953-
    出版 2016
    主题 “...Play Psychological aspects....”
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    Young children playing : relational approaches to emotional learning in early childhood settings /
  13. 153
    出版 1975
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    Children's behaviour : "its modification by teacher, parent, and peer.".
  14. 154
    出版 2001
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    Learning together : children and adults in a school community /
  15. 155
    由 Schaefer-Simmern, Henry
    出版 1948
    主题 “...Art Psychology...”
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    The unfolding of artistic activity : its basis, processes, and implications /
  16. 156
    由 Cleverley, John F.
    出版 1987
    主题 “...Child psychology History....”
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    Visions of childhood : influential models from Locke to Spock /
  17. 157
    出版 2005
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    Empirical methods for evaluating educational interventions /
  18. 158
    由 Meighan, Roland
    出版 2002
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    John Holt : personalised learning instead of 'uninvited teaching' /
  19. 159
    主题 “...Gifted children United States Psychology....”
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    Perfectionism and gifted children /
  20. 160
    出版 2008
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    Model minority myth revisited : an interdisciplinary approach to demystifying Asian American educational experiences /

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