New Zealand's curriculum and assessment revolution / Mark Priestley and Jeremy Higham.

Đã lưu trong:
Chi tiết về thư mục
Được phát hành: Leeds [England] : School of Education, University of Leeds, c1999.
Tác giả chính:
Tác giả khác:
Loạt:Occasional publication (University of Leeds. 14-19 Research Group) ; no. 8
Những chủ đề:
Định dạng: Sách

Central Library, Level 7

Chi tiết quỹ từ Central Library, Level 7
Số hiệu Sao chép Loan Type Trạng thái Đặt Giữ
LB 2822.84 .N5 .P949 1999 AU15801764B
For loan Sẵn có Đặt Giữ