New Zealand's curriculum and assessment revolution / Mark Priestley and Jeremy Higham.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
יצא לאור: Leeds [England] : School of Education, University of Leeds, c1999.
מחבר ראשי:
מחברים אחרים:
סדרה:Occasional publication (University of Leeds. 14-19 Research Group) ; no. 8
נושאים:
פורמט: ספר

Central Library, Level 7

פרטי מלאי ספרים מ Central Library, Level 7
סימן המיקום עותק Loan Type סטטוס ביצוע הזמנה
LB 2822.84 .N5 .P949 1999 AU15801764B
For loan זמין ביצוע הזמנה