New Zealand's curriculum and assessment revolution / Mark Priestley and Jeremy Higham.

Αποθηκεύτηκε σε:
Λεπτομέρειες βιβλιογραφικής εγγραφής
Έκδοση: Leeds [England] : School of Education, University of Leeds, c1999.
Κύριος συγγραφέας:
Άλλοι συγγραφείς:
Σειρά:Occasional publication (University of Leeds. 14-19 Research Group) ; no. 8
Θέματα:
Μορφή: Βιβλίο

Central Library, Level 7

Λεπτομέρειες τεκμηρίων από Central Library, Level 7
Ταξιθετικός Αριθμός Αντίγραφο Loan Type Κατάσταση Κάντε κράτηση
LB 2822.84 .N5 .P949 1999 AU15801764B
For loan Στη βιβλιοθήκη Κάντε κράτηση