New Zealand's curriculum and assessment revolution / Mark Priestley and Jeremy Higham.

সংরক্ষণ করুন:
গ্রন্থ-পঞ্জীর বিবরন
প্রকাশিত: Leeds [England] : School of Education, University of Leeds, c1999.
প্রধান লেখক:
অন্যান্য লেখক:
মালা:Occasional publication (University of Leeds. 14-19 Research Group) ; no. 8
বিষয়গুলি:
বিন্যাস: গ্রন্থ

Central Library, Level 7

হোল্ডিংসের বিবরণ Central Library, Level 7
ডাক সংখ্যা প্রতিলিপি Loan Type বর্তমান অবস্থা এই স্থানে হোল্ড করুন
LB 2822.84 .N5 .P949 1999 AU15801764B
For loan লভ্য এই স্থানে হোল্ড করুন