New Zealand's curriculum and assessment revolution / Mark Priestley and Jeremy Higham.

محفوظ في:
التفاصيل البيبلوغرافية
منشور في: Leeds [England] : School of Education, University of Leeds, c1999.
المؤلف الرئيسي:
مؤلفون آخرون:
سلاسل:Occasional publication (University of Leeds. 14-19 Research Group) ; no. 8
الموضوعات:
التنسيق: كتاب

Central Library, Level 7

تفاصيل المقتنيات من Central Library, Level 7
رقم الاستدعاء النسخة Loan Type الحالة أحجز النسخة
LB 2822.84 .N5 .P949 1999 AU15801764B
For loan متاح أحجز النسخة