Action, talk, and text : learning and teaching through inquiry / edited by Gordon Wells.

שמור ב:
מידע ביבליוגרפי
יצא לאור: New York: Teachers College Press, c2001.
מחברים אחרים:
Wells, Gordon, 1935-
סדרה:The practitioner inquiry series
נושאים:
Developing Inquiring Communities in Education Project.
Active learning > Ontario > Case studies.
Science > Study and teaching > Ontario > Case studies.
Action research in education > Ontario > Case studies.
פורמט: ספר
Action, talk, and text : learning and teaching through inquiry /
בקשת הפריט הזמין הראשון

Central Library, Level 7

פרטי מלאי ספרים מ Central Library, Level 7
סימן המיקום עותק Loan Type סטטוס ביצוע הזמנה
LB 1027.23 .A188 2001 AU10711198B
 For loan זמין ביצוע הזמנה

פריטים דומים