When readers struggle : teaching that works / Gay Su Pinnell, Irene C. Fountas.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane: Portsmouth, NH : Heinemann, c2009.
1. autor:
Pinnell, Gay Su
Kolejni autorzy:
Fountas, Irene C.
Hasła przedmiotowe:
Reading > Remedial teaching.
Reading (Early childhood)
Format: Książka
When readers struggle : teaching that works /
Zapytanie o tytuł

Central Library, Level 7

Szczegóły zapisu Central Library, Level 7
Sygnatura Egzemplarz Loan Type Status Zamów
LB 1050.5 .P656 2009 AU16824296B
 For loan Dostępne Zamów

Podobne zapisy