Reclaiming education for democracy : thinking beyond No Child Left Behind / Paul Shaker and Elizabeth E. Heilman.

Zapisane w:
Opis bibliograficzny
Wydane: New York : Routledge, 2008.
1. autor:
Shaker, Paul
Kolejni autorzy:
Heilman, Elizabeth E.
Seria:Sociocultural, political, and historical studies in education
Hasła przedmiotowe:
United States. > No Child Left Behind Act of 2001
Education > Political aspects > United States.
Education and state > United States.
Democracy and education > United States.
Format: Książka
Reclaiming education for democracy : thinking beyond No Child Left Behind /
Zapytanie o tytuł

Central Library, Level 7

Szczegóły zapisu Central Library, Level 7
Sygnatura Egzemplarz Loan Type Status Zamów
LC 89 .S527 2008 AU16100549B
 For loan Dostępne Zamów

Podobne zapisy